Actividad Nº4, Parte II

En primer término, y al igual que en las pasadas actividades, consideramos de suma importancia recalcar la incidencia de la tecnología en la educación actualmente. En este sentido, el objetivo de la presente actividad es la utilización de una herramienta tecnológica, el programa Jclic, para el diseño de diversas actividades didácticas a los efectos de fomentar y profundizar el conocimiento del E-Learning y las ventajas de dicho sistema.

Actividades E-Learning /JClic)

El objetivo de este diseño es que los educadores y esos que aspiran ser educadores entiendan esta nueva modalidad de dar clases y conozcan que herramientas tiene para lograrlo.
Se presentan a continuación cinco actividades elaboradas en JClic, las cuales los estudiantes deberán responder.

  https://www.dropbox.com/s/r1fcmnk9viyp4ll/rmattout_planificacion.doc 

Actividades Asistidas por el Computador

Actividades Asistidas por el Computador

Dicho proyecto consiste en un grupo de cinco actividades elaboradas para alumnos pertenecientes a sexto grado. Con éstas actividades los niños y niñas podrán obtener un conocimiento completo de lo que significa el aprendizaje a distancia o “E-Learning”. Y tener las herramientas necesarias para empezar aplicar esta modalidad de estudio desde el próximo año escolar. 

Actividades asistidas por el computador/ JCLIC

La presente tarea consta de 5 actividades elaboradas mediante una herramienta tecnológica llamada JClic, éstas serán realizadas a través de un ordenador, las mismas fueron creadas con fines únicamente pedagógicos pero representadas de manera lúdica para promover el aprendizaje significativo en el niño. Serán 5 actividades muy sencillas adaptadas a las necesidades de un grupo. Se llevarán a cabo en el colegio Emil Friedman con niños de edades diferentes. Con ellas se busca a su vez fomentar el uso de la tecnología en actividades educativas que se pueden llevar a cabo tanto en el aula escolar como fuera de ella y por ende promover la educación a distancia a través de actividades sencillas. (E-learning). A continuación se anexará un documento acerca de los lineamientos generales para la actividad instruccional, donde se analizó el Problema Instruccional a resolver, su población, el contenido según el tipo de conocimiento y las estrategias a utilizar. Así mismo se expondrán las actividades para poder disfrutar de ellas.