Gracias.
El blog denominado "E-Learning" muestra una serie de información, artículos, videos, links, etc., en relación al aprendizaje en línea y la influencia que ha tenido la tecnología sobre los procesos académicos. Está dirigido a los docentes, para que enriquezcan sus conocimientos acerca de este tema y aprovechen el uso de los recursos tecnológicos para el desarrollo de los procesos de enseñanza-aprendizaje.
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martes, 27 de noviembre de 2012
Presentación Final "RIA"
Para la asignatura Recursos Integrales para el Aprendizaje (FPTPR31)realizamos un trabajo final en donde expusimos la elaboración del Recurso Final que en nuestro caso fue la producción de un podcast el cual trataba de nuestro tema principal del blog "EL E-Learning". Aquí les dejamos la exposición realizada a través de la herramienta online "Prezi". Los invitamos a leerla ya que en ella encontrarán los pasos para la creación del podcast y a su vez el diseño instruccional realizado para la realización del mismo.
domingo, 25 de noviembre de 2012
Video para la Evaluación Final - Informática Educativa
Muy buenas tardes,
En esta entrada podrán disfrutar de nuestro video final realizado con la herramienta "Movie Maker" el mismo trata acerca de nuestro tema principal del blog "El E-Learning". Esperamos que sea de su agrado. Si lo deseen podrán dejarnos comentarios.
GRACIAS Y QUE LO DISFRUTEN!!!
Si encuentran problemas para poder visualizar el video podrán ingresar a este link: http://www.youtube.com/watch?
martes, 13 de noviembre de 2012
Documento Planificacion Formulario
Enlace para acceder a la planificación realizada para nuestra elaboración de la encuesta correspondiente al tema del blog. En la misma podrán encontrar también un pequeño cierre del análisis de los datos obtenidos en las encuestas así como la bibliografia utilizada a lo largo de la ejecución de la actividad.
https://docs.google.com/document/d/19XQp1UsPPvczE8Xu-5CRj6qKVYK7vQPEiZ4qs5rSJEk/edit
Enlace para acceder al documento excel con los resultados obtenidos luego de aplicar virtualmente la encuesta.
https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AilSW4ty-lm-dFF4aFVVX09ZS1RmdjVSOXRxempIbVE
Formulario Encuesta E-Learning
Encuesta relacionada al tema principal del Blogg "El E-Learning" los invitamos a rellenarla de manera libre y espontánea, todas sus respuestas serán válidas y el proceso no les llevará mas de 8 minutos. Gracias por su colaboración.
Aquí el link de la encuesta https://docs.google.com/
martes, 6 de noviembre de 2012
El presente link los llevará a una presentación publicada en "Slideshare", ésta con tan sólo 19 diapositivas resume el concepto básico del E-Learning e indaga en los beneficios del mismo. Los invito a leerla ya que es un material bien sencillo y fácil de entender, el cual nos enseñará de forma global aspectos relevantes de esta nueva metodología de aprendizaje. Aquí lo comparto para ustedes:
http://www.slideshare.net/adrianamolinari/beneficios-del-elearning-3810634
Actividad Nº4, Parte II
En primer término, y al igual que en las pasadas actividades, consideramos de suma importancia recalcar la incidencia de la tecnología en la educación actualmente. En este sentido, el objetivo de la presente actividad es la utilización de una herramienta tecnológica, el programa Jclic, para el diseño de diversas actividades didácticas a los efectos de fomentar y profundizar el conocimiento del E-Learning y las ventajas de dicho sistema.
Actividades E-Learning /JClic)
El objetivo de este diseño es que los educadores y esos que aspiran ser educadores entiendan esta nueva modalidad de dar clases y conozcan que herramientas tiene para lograrlo.
Se presentan a continuación cinco actividades elaboradas en JClic, las cuales los estudiantes deberán responder.
https://www.dropbox.com/s/
domingo, 4 de noviembre de 2012
Actividades asistidas por el computador/ JCLIC
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La presente tarea consta de 5 actividades elaboradas mediante una herramienta tecnológica llamada JClic, éstas serán realizadas a través de un ordenador, las mismas fueron creadas con fines únicamente pedagógicos pero representadas de manera lúdica para promover el aprendizaje significativo en el niño. Serán 5 actividades muy sencillas adaptadas a las necesidades de un grupo. Se llevarán a cabo en el colegio Emil Friedman con niños de edades diferentes. Con ellas se busca a su vez fomentar el uso de la tecnología en actividades educativas que se pueden llevar a cabo tanto en el aula escolar como fuera de ella y por ende promover la educación a distancia a través de actividades sencillas. (E-learning).
A continuación se anexará un documento acerca de los lineamientos generales para la actividad instruccional, donde se analizó el Problema Instruccional a resolver, su población, el contenido según el tipo de conocimiento y las estrategias a utilizar. Así mismo se expondrán las actividades para poder disfrutar de ellas.
lunes, 29 de octubre de 2012
¿Qué es E-learning?
El presente video habla acerca del significado de la formación E-learning. Menciona también algunos de los beneficios de este nuevo paradigma del sistema educativo.
Los Nuevos Negociantes de la Educación
Haz clic en el link:
Comparto este artículo publicado hace seis días por Renan Vega Cantor llamado "Los nuevos negociantes de la educación". El siguiente extracto del artículo capturó mi atención de inmediato, tal vez, también les llamará la atención a ustedes
"Según la concepción e-learning, en el mundo de hoy la enseñanza sólo es posible a través de los medios tecnológicos que, en gran medida, vendrían a sustituir a los profesores".
"Aprender E-learning"
Comparto con ustedes este libro online http://books.google.co.ve/books?id=NI2YAG2ELAgC&printsec=frontcover&dq=e+learning&hl=es-419 a través de Google Books. Se denomina "Aprender E-learning" y su autora es Elena Barberà. Habla acerca del E-learning, el rol del alumno y el profesor dentro del mismo, y cómo desarrollar un plan de trabajo eficaz para afrontar un curso on-line.
Reflexión
¿El E-learning ha sustituido el rol del docente en los procesos de enseñanza aprendizaje? ¡Reflexionemos!
sábado, 27 de octubre de 2012
Blog E-learning
Comparto con ustedes este blog acerca del e-learning, el cual habla acerca de sus últimas tendencias, metodologías y proyectos.
E-learning ¿herramienta útil para RRHH?
El e-learning no es únicamente una modalidad de estudio, puede permitir también llevar a cabo programas de capacitación de personal y cursos de actualización en empresas y compañías. Comparto con ustedes este artículo, el cual habla acerca de los cursos de formación online de la compañía Securitas en España.
lunes, 22 de octubre de 2012
E-learning
Haciendo la actividad en diigo encontré esta presentación de power point a partir de la diapositiva #30 hablan un poco de e-learning, me pareció interesante compartirlo con ustedes.
Aquí el link
Aquí el link
martes, 16 de octubre de 2012
Aspectos a tener en cuenta acerca del "E-Learning"
Los invito a no sólo leer este artículo sino también disfrutar, observar y analizar los mapas mentales y cuadros que aquí se encuentran ya que son bien explícitos porque organizan y sintetizan de mejor manera las ideas expuestas en los textos.
LINK:
http://edutec.rediris.es/Revelec2/Revelec20/llorente.htm
LINK:
http://edutec.rediris.es/Revelec2/Revelec20/llorente.htm
Enfoques y modelos de evaluación a la hora de trabajar con una enseñanza virtual
http://www.uv.es/RELIEVE/v9n2/RELIEVEv9n2_1.htm
Los invito a leer este articulo que habla acerca de los modelos y tipos de evaluación que se debe realizar cuando se trabaja bajo esta modalidad de aprendizaje.
Aprendizaje general y fundamental: "El mayor de los propósitos de estas evaluaciones es lograr determinar la calidad de la enseñanza virtual".
Los invito a leer este articulo que habla acerca de los modelos y tipos de evaluación que se debe realizar cuando se trabaja bajo esta modalidad de aprendizaje.
Estilos de Aprendizaje "E-Learning hacia un mayor Rendimiento Académico".
Aquí les dejo el link de un articulo que nos hablará acerca de la expansión tan grande que ha vivido la enseñanza virtual. Luego de leerlo los invito a reflexionar las siguientes preguntas: ¿Cree usted que esta modalidad facilita el proceso de enseñanza aprendizaje? y ¿Considera que esta expansión seguirá creciendo?, ¿Por qué?
LINK:
http://repositorio.bib.upct.es:8080/jspui/bitstream/10317/982/1/eae.pdf
lunes, 15 de octubre de 2012
Diseño de una herramienta de e-learning para el área de cirugía traumatológica
Este articulo nos habla de la herramienta e learning pero en el área de la traumatologia, lo que nos indica que es una modalidad que pueden usar adultos, niños, jóvenes y cualquier materia puede ser la que estudien.
Resumen
La adopción de herramientas e-learning para el entrenamiento, capacitación y formación de cirujanos traumatólogos se ha convertido en una necesidad, ello motivado por cuestiones de tiempo, lugar, costo y sobre todo formar cirujanos más competentes. Este artículo trata, en primer lugar, de analizar el estado de arte actual de las herramientas de e-learning relacionadas y aplicadas en el área de cirugía traumatológica, presentando las herramientas disponibles en la actualidad como videos, audios, simuladores de realidad virtual, pacientes virtuales, LMS, entre otras; para, a continuación describir el diseño de una herramienta en la
que los componentes cumplan con los criterios de integración, interactividad, estandarización y asegure la reutilización. Como conclusión, se valora positivamente el diseño, la cual es una herramienta totalmente de código abierto e incorpora componentes de LMCS, repositorios de objetos, pacientes virtuales, simuladores hápticos de realidad virtual, objetos educativos, entre otros. Finalmente se recomienda implementar y comprobar la utilidad de la herramienta propuesta en la formación y entrenamiento de cirujanos traumatólogos.
Enfoques para la evaluación formativa en e-learning.
Enfoques para la evaluación formativa en e-learning.
Resumen:
El objetivo del trabajo es reflexionar acerca de la evaluación formativa en e-learning. Con este propósito se presenta un enfoque evaluativo que propone combinar dos diferentes metodologías en un modelo integral, encaminado a determinar la calidad de la formación virtual, o e-learning. La propuesta se basa en la combinación de la metodología cuantitativa y la cualitativa. Cada metodología pondera diferentes aspectos de la función formativa del e-learning; pero la triangulación de ellas nos lleva a profundizar la comprensión del fenómeno en estudio en su totalidad. Con esta combinación de miradas “sobre el objeto de estudio” se aporta un enfoque integral, tanto sobre los resultados cuantitativos del proceso por parte de los participantes en general, como el análisis cualitativo de un “seguimiento de proceso”, orientado sobre cada uno de los alumnos en el proceso de aprendizaje, como de la ejecución y adecuación de las pautas pedagógicas propuestas para su logro.
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